【城科课堂】系列之三

我校经济管理学院的45分钟课堂

为加大对教学课堂的有效管理，最大化激发学生的学习兴趣和学习主动性，如何合理分配课堂45分钟，成为了老师们关注的重点。我校经济管理学院刘建国老师结合教学内容，在教授过程中做到了适时适度，用好用活了这45分钟的课堂教学。刘建国教授，多年来也一直承担资产评估、会计学等课程的教学任务。受到了多届学生的好评。

第一次听刘老师的课，给我印象十分深刻。整堂课，刘老师声音洪亮，富有激情，课堂气氛十分活跃，学生们专心致志的听讲，认真的做着笔记；开课时，都是先提出问题，让学生先思考，打开他们的思路，再做指导，最后评讲和总结，每个环节均做到点到为止，让学生自己思考，并组织学生自己动手操作、策划实施；授课方式诙谐幽默，把生活中实实在在的例子搬进课堂，以此来讲解教学中晦涩的知识点，使难点变得通俗易懂，极大的提高了同学们的学习兴致与求知欲。临近下课时，刘老师都会以习题或者小结的方式让学生巩固这节课的重要知识点，同学们也总能用正确的回答来为这堂课画上一个完美的句号。

教育科技迅猛发展的信息时代中，传统的的教育理念受到冲击，教学方式在不断的改变，如何高效合理张弛有度地把控课堂45分钟，是每一位教师必须面临的重要问题。

（教务处  周锐棣、陈德元/文  陈德元/图）